争当小小科学家
科学DV制作比赛
科技引领创新，创新带来进步。为进一步深化学校的科技教育，丰富学生的校园文化生活，为学生搭建更好的创意展示平台，在10月——11月期间，广州市天河区龙口西小学开展了科技节活动之一—科学DV制作比赛。本次比赛围绕主题“节约能源资源、保护生态环境”开展，旨在鼓励青少年以身边的科学现象、科技创新、科学生活、垃圾分类等自然科学或者社会科学问题为探究内容，以微视频的形式记录自己进行或参与的科学实验。
龙口校区、帝景校区、穗园校区1-4年级的学生们积极参与，作品创意多多，蕴含科学道理，孩子们都争当一位小小的“科学家”。让我们一起来欣赏孩子们的作品，探索科学的奥秘吧！《重心小实验》
一年5班谭诗雅
指导老师：杨海思
作品简介：重心是物理学中的一个重要概念，为了帮助小朋友理解重心的知识，我们做了一个趣味性的重心小实验——不倒翁，小实验中用到的器材都可以在日常生活中找到。希望与小朋友一起来玩科学，能够激发小朋友继续学习物理的兴趣。实验器材：两个一元硬币，A4纸一张，纸皮一张（快递箱可以剪出来，）铅笔1支，彩色笔，剪刀，万能胶水，胶棒。实验步骤：
1．A4纸上画出孩子喜欢的图画，要求是头小，四肢要相对大跟左右大小一致。小朋友画了大字型的蓝色小猫。
2．用胶棒把画好的图画贴在纸皮上，用剪刀把图案剪出来。
3．把一元硬币分别用万能胶水固定在猫咪的两只手上。
4．等待硬币固定后，把猫咪的头放在小朋友的手指上，轻轻触碰小猫咪的四肢，小猫咪会摆动，但不会掉下来。
现象解释：上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。《脏水变清水的实验》
一年10班陈君昊
指导老师：杨海思
作品简介：本次实验通过组合简单的污水过滤器，达到脏水变清水的目的。过滤器的原理：利用不同颗粒大小的沙石，大小从大到小分层放置。脏水中的水可以通过沙石间的空隙流出，但污水中的污垢颗粒经过沙石的层层过滤，被沙石吸附和分隔。平时的饮水机及污水处理厂也是采用相同原理进行水处理，从而达到水资源循环利用。也希望通过实验，告诉大家珍惜水资源，保护地球。《空气动力火车》
二年9班周逸宸
指导老师：杨海思
作品简介：众所周知，用汽油、柴油作动力的汽车不环保，尾气污染是导致城市雾霾天的重要原因之一。因此，如果能用空气作为汽车的动力，既解决了能源危机，又将使我们的环境变得更加美好。本科学DV通过演示空气动力汽车小实验，了解到它的工作原理是利用车上储存的高压压缩空气驱动活塞运动进而带动汽车前进。从小实验看到，压缩空气仍需要“外力”，能否有效解决是空气动力汽车能否推广应用的关键。目前，有很多科学家都在研究空气动力汽车，希望它早日走进我们的生活。《学垃圾分类，做地球卫士》
二年10班刘彧宸
指导老师：杨海思
作品简介：在生活中，我们离不开各种各样的塑料瓶，仅在中国，一年就要消费亿个、超过万吨的塑料瓶饮料瓶，很多塑料瓶饮料瓶在我们手上短暂停留后，就会被送到回收站，其中大部分被回收再利用。目前全世界每分钟消费万个塑料瓶，到年或将上涨20%，达到每年0亿只。在年被消费的塑料瓶中，得到回收的不到一半，其中仅有7%被重复利用制造成新瓶子。塑料瓶混合垃圾的分离成本高也是导致重复利用率低的原因之一。因为尽管现在有很多机器分离器，但是目前很多还是需要人工进行瓶盖和标签的分离。所以我们需要实行单独回收瓶盖、瓶身和标签，这样节省了分离成本，提高了重复利用率。学习垃圾分类很重要，让我们都行动起来，保护我们的地球，做保护地球的卫士吧！《清理海洋垃圾制作海洋博物馆》
三年7班林子馨
指导老师：曾新有
作品简介：地球是一颗美丽的蓝色星球，几乎71%的表面被液体水覆盖，水的总体积约有13亿万立方千米，其中96.5%分布在海洋，剩下的3.5%分布在陆地。因此，保护海洋，保护我们的地球家园，是很重要的。作为一名“碧海拾蓝行动力”守护海岸线的志愿者，在空闲时间，我会跟着绿世自然保护机构的哥哥参与净滩活动。我和妈妈，还有其他志愿者一起正在清理观龙岛的海滩垃圾。首先，我们会分成几个小组，带上防水的手套，钳子，还有垃圾分类袋子。我们捡垃圾去了。你看，这是垃圾好多啊。有常用的包装袋、泡沫/打包饭盒/塑料瓶/塑料袋/，还有金属类的打火机/奶粉罐等等….我们把所有垃圾按照纸质类/一般塑料类/玻璃陶瓷类/金属类/泡沫塑料类和橡胶类等分类，然后每类进行称重。我们会制作海洋垃圾流动博物馆：把捡回来的行李箱清洗干净，用捡回来的一些垃圾作为素材，用某个主题，做一个海洋博物馆。这些流动的博物馆可以在各处展出，引起大家的