年3月5日上午,广州市天河区龙口西小学正面教育工作室揭牌仪式暨天河区正面教育教研活动在龙口西小学瑞安校区举行。
参加本次揭牌仪式的专家和领导有:天河区教育局副局长王建辉、教育局团委书记林菁;原华南师范大学副教授高广方、广州市*埔区教师发展中心*支部副书记林绮芳、清远市清新区第一小学朱建兴校长和同行老师、天河区正面教育核心组成员和中心组成员,以及来自兄弟姊妹学校的领导和老师们。
活动流程为四部分:
01
首先,两位工作室成员先后展示了班会课。杨彬老师执教《做情绪的主人》,通过头脑风暴,角色扮演,小组分享等活动引导学生学会正确控制自己的情绪,并且在矛盾发生时用什么方法来克制自己,以防情绪变坏而影响人际关系或事态恶化;董海超老师执教《查理》,引导学生在体验中思考不尊重性的语言对别人造成伤害,让学生懂得换位思考、将心比心,寻找解决问题的办法,体会温暖话语的力量,明白三思而后言的道理。
班会课展示杨彬老师执教《做情绪的主人》
董海超老师执教《查理》
02
接着,执教老师自评上课情况,专家点评。对于这两节班会课,专家们给予一致好评。其中,林绮芳书记引用美国著名的教育家的话盛赞龙口西小学的老师和学生:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵*唤醒另一个灵*。”高广方教授肯定两位老师能够在遵循原则基础上,结合学生实际情况做到有效创新,赞扬老师的语言简洁,课堂上孩子们发言精彩纷呈。清新区第一小学校长表达自己的真切感受:体会到课堂上正面教育之美;教师风采之美;学生积极、阳光之美。他还有感而发,谈了本校德育工作的困境,表示要向龙口西小学学习,把正面教育引进学校。
?
03
第三个环节,主持人介绍工作室建设情况。发言时,工作室杨彬老师首先感恩天河区教育局引领我们认识了正面教育的理念和课堂;其次感谢陈武校长,通过校本培训等多种途径,大力推动了正面教育,为老师们成长开辟了一片沃土。她还汇报了工作室将结合天河区育人模式建构年这个目标,拟定的工作计划,借助班会课、建立亲子阅读