“研风”香里话丰年
撷取“真知”一片
岁末将至，紧张充实的期末备战告一段落，老师们却摩拳擦掌，教研热情不减。为提升课题研究质量，引领教师成长，助推学校发展，1月27日下午，山师东海实验学校“县级教育科学规划课题”开题论证会正在学校会议室如火如荼地开展。副校长董煜、教科室主任聂遐、县级课题组的主持人和全体成员参加活动。
聂遐主持本次会议，她首先宣布了本次论证会的会议议程，宣读了四项县级课题的立项书，并向这四项课题的主持人及所有参与成员表示祝贺。
★精彩纷呈★
四项县级课题的主持人做开题报告，她们分别从课题由来、研究方向、研究思路和方法、组织分工和预期成果等方面做了精彩的阐述。张玉宝老师将各种教育APP引入小学低年级课堂，大数据对学生的课堂各方面表现呈现出精准分析，从而使教学工作有的放矢。初艳丽老师将项目式学习引入语文教学，不仅为疫情非常时期，更为寒暑假语文学科教学探索出了可供借鉴和推广的教学模式，大语文观与项目式教学的结合对学生语文素养的提高起到了巨大的助推作用。李金利老师的问题导学法让数学课堂深入浅出，热情高涨。张爱兰老师将小学语文口语交际能力的培养序列化，渗透于每个语文课堂，循序渐进，易于推广。
四位课题主持人阐述结束后，初艳丽老师根据县教科所刘伟主任的要求，从方法、过程、成果等几个方面强调了课题研究的注意事项，给了老师们很多细致性的意见和建议。
董煜依托山师集团丰富先进的课题研究经验和理念，对老师们的开题进行了可行性分析论证，提出了课题研究的难点，关键点，突破点，并给出了精准的预知性点拨，为课题研究的开展指明了方向。同时做了精彩的总结发言，代表学校对老师们的教研热情大加肯定，集团和学校都将不遗余力地支持老师们专注教研，从课堂中来，到课堂中去，从实践中探索真知，用真知来指导实践。在循环的实践与总结中提升自我，回馈学生。
建校一年多来，在山东师大基础教育集团的引领下，在上级教育主管部门的支持和指导下,我校教研氛围浓厚，科研成果丰硕，“研风”香里说丰年，撷取“真知”一片，专注教研的东海老师们是可敬的，遨游在东海充满思考的课堂中的学子们是幸福的。祝愿老师们课题研究顺利，期待老师们的研究成果。
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