学校篇：“小手”一天天有力量
学校通过层层举行的疫情防控培训加强全体*员干部、教师的疫情防控能力。班主任通过每周一次常态化的疫情防控知识宣讲、主题班会加强学生对疫情防控知识的掌握，做到让“小手”对疫情防控知识入脑入心，形成思想自觉。
学校每月分级部举行一次教师、学生防疫演练：模拟学生进出校门应急处置、餐厅就餐应急处置、上课应急处置、晚休应急处置等情景，按照应急预案规范流程采取必要的防控措施。规范学生上学放学，校园行走，就餐，如厕，进出教室、宿舍等场所的疫情防控要领。举行消*演示、通风演示、洗手演示等培训。做到让“小手”对疫情防控要领形成行动自觉。
班主任通过班会，从意义、要求、做法等方面对“‘疫’路有我，伴您同行，小手拉大手，争做贴心小卫士”文明实践活动进行动员发动。?
家庭篇：“大手”欣欣然被拉动
一是小手拉大手，学习防控知识。
和家人一起通过学校推送的相关书、报、刊、屏、端等多种方式，共同学习健康知识和传染病防控知识，切实增强自我防控意识和能力。?
二是小手拉大手，讲好个人卫生。
提醒家人居室经常通风，保持空气清新，适度把*消杀，勤洗手，生活用品单独使用。?
三是小手拉大手，戴口罩防病*。
提醒家人外出时全程规范佩戴口罩，保持社交距离，不去人员密集场所。四是小手拉大手，做足核酸检测。
提醒家人根据要求，主动进行核酸检测，做到“应检尽检”，并及时报备检测情况，做到不漏一人，不落一次。?
五是小手拉大手，做好健康监测。
提醒家人做好自我健康监测。保持科学规律的作息时间，合理膳食，保证充足睡眠。经常性测体温，如有发热、咳嗽等可疑症状，及时按规定要求就诊，进行必要的核酸检测，并将情况予以反馈。
六是小手拉大手，报备行程变化。
提醒家人做到非必要不离龙，确需离龙要按规定提前向学校、幼儿园及社区（村居）等详细报备行程，返龙后或有亲人朋友来龙的及时提醒家人或亲人朋友报备，做到不漏报、不瞒报。七是小手拉大手，报备职业变化。
提醒家人，职业变化了，属于11大类44小类重点职业的，及时将情况反馈给学校、幼儿园。?防控疫情，从我做起。学校倡议全体师生在做好自我防控的同时，要积极践行新时代文明实践活动，用自己力所能及的方式向家人和身边亲人朋友宣传防疫知识。号召学生用小手拉大手，和家人一起做健康“超人”，共同维护美好家园。疫情期间恳请大家预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇