烟台中小学劳动教育迈入高起点发展的轨道
全市中小学劳动教育工作会议在龙口顺利召开
胶东在线12月17日讯(通讯员刘作建陈少燕)为全面推进烟台市中小学劳动教育，积极探索具有烟台特色的劳动教育新路径、新模式，12月15日，烟台市中小学劳动教育工作会议在龙口市新民学校召开。这是烟台市首次以劳动教育为主题召开的会议，具有里程碑的意义。各区市教育和体育局分管副局长、基教科科长、教研室主任、劳动教育教研员、部分学校校长代表等多人参加会议。会议采取“现场+直播”方式进行，未到现场的区市及学校劳动教育和综合实践活动相关领导、骨干教师等在各区市通过视频参会。
全市中小学劳动教育工作会议现场
“三四三”机制，助推劳动教育蓬勃发展
会议由烟台市教科院院长管锡基主持，烟台市教育局副局长王旋做了主旨报告。王旋同志在讲话中高度评价了我市劳动教育工作，他指出，近年来我市积极贯彻五育并举的教育方针，整体布局、综合施策，构建起富有烟台特色的“三四三”工作机制。推行了三个“1+X”劳动教育的时间、师资、基地保障体系。加强了*策支持与教科研引领相结合、必修内容与清单任务相结合、课程建设与课堂改革相结合以及家庭、学校、社会相结合，在“四个结合”下推进了劳动教育的全面实施。探索了考核督导评估、三级成果展评、劳动教育评优活动等三类评价方法，有效促进了劳动教育的全域整合实施。在一系列*策引领、措施推进下，全市中小学劳动教育迈入了高起点发展的轨道，取得了可喜的成绩，先后承办了全省新时代劳动教育研讨会，在全国中小学劳动教育实践经验交流会议上做了典型经验交流。会议上，烟台市教科院副院长赵霞宣读了市教育局对80个“烟台市劳动教育工作先进单位”和名“烟台市劳动教育工作先进个人”的表扬决定，出席会议领导为先进单位代表颁发了奖牌。
颁奖现场
勇于探索，各区市劳动教育精彩纷呈
本次会议展现了近年来烟台市劳动教育的初步成果和经验，区域代表和各学段学校代表分别进行了典型经验交流。这些优秀劳动教育区市、典型学校，基于地域、校情传播学校劳动教育的动态，彰显特色，汇聚经验，从不同层面展示了学校在劳动教育工作中的有益探索。
劳动教育工作会议现场
龙口市教育和体育局介绍了从行*推动的角度开拓劳动教育基地、加强人才队伍建设、构建课程体系，开创内涵发展的特色做法。牟平区教育和体育局介绍了“双基地+劳动周”模式下构建设的全生态、一体化劳动教育推进策略。招远市教科研中心推广了在整合融通中拓展劳动场域，培训双师型教师，完善学校评估制度所打造的整体联动、融合共生的劳动教育新生态。开发区综合实践教育中心介绍了设机构定考核、教育集团化资源共享、劳动清单全域推进，区域示范性综合实践基地为领航的“3+1”特色劳动教育模式。
学校层面，莱州市实验小学将劳动教育与育人理念深度融合，凝聚学校、家庭、社会的教育合力，完善劳动课程体系，丰富劳动教育载体，让劳动教育涵养孩子生命。海阳市发城镇第一小学系统化实施了“恬美校园”“和美家园”“秀美田园”“大美社园”为内容的全景化劳动教育课程，把热爱劳动的基因厚植于每一个孩子的心田。烟台十中让劳动教育成为学校德育和社会实践课程体系的“基因”，促进学生全面而有个性的发展，沁润每一个学生的生命历程。蓬莱区小门家中学立足校园、辐射田园、服务家园，打造“三园”劳动育人模式，为学生出彩人生赋能。烟台三中将劳动教育作为学校复色课程体系的重要组成部分，通过课程先行、文化共育，助推劳动教育落地。
与会人员还兴致勃勃地观摩了龙口市中小学劳动教育成果展，参观了龙口新民学校为学生量身打造的劳动与实践场所——新民农场，观摩了幼小初丰富多彩的劳动实践课程，切身感受到新民学校劳动实践教育探索的初步成果与劳动教育的独特魅力。
学校观摩
继往开来，开创劳动教育高质量发展的新局面
本次会议，通过视频连线特别邀请了中国教育科学研究院研究员、副院长于发友，做了题为《构建区域高质量劳动教育体系》的专题报告，帮助广大领导和教师明晰了劳动教育的基本内涵、方法路径、推进措施，指导各区市学校进一步推进劳动教育的有效实施。
专家视频报告
王旋副局长对下一步中小学劳动教育提出了要求，强调各区市教育行*、教研部门、中小学校要充分认识劳动教育的重要地位，认清新时期*对劳动教育的新要求，从学生终身发展和立德树人的高度出发，明确一个目标、统筹“三个阶段”、明确“四个途径”、强化“五个机制”，找准发力点和突破口，用心规划、用力探索，争取更大的成绩、更多的经验，推动烟台市劳动教育的品质提升。
本次会议总结了我市中小学劳动教育工作取得的成绩和经验，多维度、多视角展现了各区市、中小学劳动教育的初步成果，表扬了先进，分析了问题和不足，明确了新时代中小学劳动教育工作的努力方向与重点，激励各区市和学校深入领会会议精神，强化职责担当，创新方式方法，以会议为契机，切实推动全域劳动教育高质量发展。
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